在我国古代就有关于胎儿教育的说法，胎教行为也是从古时候就开始了， 很早之前古人撰写了《妇人大全良方》、《胎产书》、《广嗣纪要·胎教》等医书都是关于如何促进孕母和胎儿更好的生存发展，并且我国中医胎教在精神、饮食、起居等方面都有自己的见解[1]，在古代是指孕妇必须修身养性、遵守道德，给胎儿树立良好的榜样，通过修身养性、饮食调理、针灸护理等降低孕期风险的发生。 在新世纪中，胎教是通过无创且简单的方式更好的改善孕母和胎儿的机体功能，孕妈妈在怀孕期间的营养、睡眠和情绪等变化都会对胎儿有一定的影响，所以孕妇要自我调控身心的健康与情绪，做好孕期的检查，保证胎儿有一个良好的生存环境。

  胎教是指从怀孕开始，有意识的利用母体内外的各种条件，给予胎儿一定刺激，为胎儿创造更加适宜的发育环境，使得胎儿的神经等系统发育更加完善，并且需要防止不良因素对胎儿的刺激，使得婴儿出生后具有良好的先天素质，可以更加健康的成长。本文笔者调查在50名母亲，其中在孕期经常做胎教的母亲为24名，将50名儿童以年龄相仿为准则想对比，数据标明怀孕期间经常做胎教的胎儿，出生后在成长中更加的喜欢音乐艺术类，与同龄儿童的语言和表达能力相比，均属于良好。